영양군 일월초등학교(교장 김종욱)는 10월 25일부터 10월 29일까지 일주일 간 학생들의 응급 상황 시 대응능력 향상을 위한「심폐소생술 교육 주간」을 운영했다.
이번 심폐소생술 교육은 코로나19 감염 위험 최소화를 위하여 이론교육 위주로 진행하되 학생들의 실질적 대처능력 향상을 위한 실습교육을 병행했다. 코로나19로 인한 특수상황에서 심폐소생술을 실시하여야 하는 응급상황 발생 시, 학생들이 감염 위험으로부터 본인의 건강을 지키면서도 생명을 살릴 수 있도록 구체적인 상황과 근거를 바탕으로 교육이 진행되었다.
수업에 참여한 학생들은 이론교육 동안 심폐소생술의 의미를 함께 이야기하고 순서를 배우며 매우 집중하는 모습을 보였다. 이론교육 후 진행된 실습교육 때에는 제시된 응급상황을 파악하고 몰입하여 실감 나게 연기 및 심폐소생술을 수행했다.
3학년 김OO 학생은 “사람의 생명을 구할 수 있는 심폐소생술을 직접 연습해 볼 수 있어서 좋았다. 만일 응급상황이 발생한다면 오늘 배운 내용을 기억해서 꼭 도움을 주고 싶다.”라고 소감을 말하였다.
일월초등학교는 "학교 구성원의 생명과 건강 보호를 위해 앞으로도 심폐소생술 등 응급처치에 대한 교육 활동을 이어나가고 안전한 교육 환경을 지속적으로 조성할 계획"이라고 밝혔다.(업무부서/일월초 054-682-5008)
임성철 기자 tkonnews@naver.com
영양군 일월초등학교(교장 김종욱)는 10월 25일부터 10월 29일까지 일주일 간 학생들의 응급 상황 시 대응능력 향상을 위한「심폐소생술 교육 주간」을 운영했다.이번 심폐소생술 교육은 코로나19 감염 위험 최소화를 위하여 이론교육 위주로 진행하되 학생들의 실질적 대처능력 향상을 위한 실습교육을 병행했다. 코로나19로 인한 특수상황에서 심폐소생술을 실시하여야 하는 응급상황 발생 시, 학생들이 감염 위험으로부터 본인의 건강을 지키면서도 생명을 살릴 수 있도록 구체적인 상황과 근거를 바탕으로 교육이 진행되었다.수업에 참여한 학생들은 이론교육 동안 심폐소생술의 의미를 함께 이야기하고 순서를 배우며 매우 집중하는 모습을 보였다. 이론교육 후 진행된 실습교육 때에는 제시된 응급상황을 파악하고 몰입하여 실감 나게 연기 및 심폐소생술을 수행했다.3학년 김OO 학생은 “사람의 생명을 구할 수 있는 심폐소생술을 직접 연습해 볼 수 있어서 좋았다. 만일 응급상황이 발생한다면 오늘 배운 내용을 기억해서 꼭 도움을 주고 싶다.”라고 소감을 말하였다.일월초등학교는 "학교 구성원의 생명과 건강 보호를 위해 앞으로도 심폐소생술 등 응급처치에 대한 교육 활동을 이어나가고 안전한 교육 환경을 지속적으로 조성할 계획"이라고 밝혔다.(업무부서/일월초 054-682-5008)
